EXPRESIÓN ESCRITA

En esta sección podréis descubrir y disfrutar los resultados de los talleres de escritura realizados en aula de educación infantil.

- PINTAR CON PALABRAS: Serie de poemas realizados por alumnos de 5 años empleando adjetivos para describirse a sí mismos.

- CORTOMETRAJE "La Flor": Cuento creado y realizado por los alumnos, de forma conjunta en la clase, a través del cual ejercitaron su expresión escrita; teniendo en cuenta las partes de una narración (presentación, nudo y desenlace). Tras esta primera fase, decidimos convertirlo en un cortometraje, explicando de esta forma, todo el proceso de realización de un vídeo (ideación, guión, storyboard, voz en off y montaje).

Aprendemos a leer y escribir en situaciones de uso social, realizando las actividades cotidianas con la ayuda de otros compañeros y la mediación de la maestra.
Situaciones cotidianas:

Lectura y escritura de nuestros nombres asociando sonidos y grafía.
Reparto de tareas, encargados de clase...se leen los nombres de los niños en las tarjetas y se inicia a que esta actividad la realicen los propios alumnos. Tiene interés pues aún desconocemos los nombres escritos de nuestros compañeros. Esta lectura está guiada y compartida por el grupo clase permitiendo una construcción colectiva de la lengua escrita.

Lectura de canciones y poemas, leemos textos que ya conocemos o sabemos de memoria. Tenemos como referencia el título y reconocemos algunas palabras, que podemos rodear, escribir e incluso discriminar alguna letra por iniciar la relación sonido-grafía.

Nuestra aventura caligráfica

Actividad realizada en colaboración familiar. Presentado el dossier y una nota informativa las familias participaron en el proyecto para que cada alumno/a viviera y experimentara la aventura de su nombre.

Una aventura caligráfica

Comediants presenta:

'Skribo. Una aventura caligráfica'

Durante once únicas funciones, la compañía de teatro catalana ofrecerá su característico teatro para mostrar este último proyecto a medio camino entre el arte y la pedagogía

En un mundo globalizado y eminentemente tecnológico como el que vivimos en la actualidad, donde los sistemas de comunicación avanzan de forma inexorable y el acceso a la información es cada vez más instantáneo y directo, hábitos y valores esenciales como la paciencia y la curiosidad al coger un libro o una pluma para escribir han ido cediendo terreno a las nuevas demandas de la sociedad del siglo XXI. La lectura y la escritura siguen siendo las principales herramientas de interacción y comunicación social hoy día, pero son muchos los que temen que queden relegadas a un segundo plano, por lo que es necesario ser conscientes del motor y el valor que suponen, tanto desde el aspecto cultural como histórico y social.

Actividad educativa de la Obra Social Fundacion "la Caixa"

Dossier educativo en pdf en torno a "Skribo. Una aventura caligráfica"