PINTAR CON PALABRAS (VER)
Con esta actividad hemos utilizado las palabras como pintura, para realizar un retrato escrito de nuestros compañeros resaltando aspectos y cualidades de cómo los vemos y como son.
Al pensar, hablar y escribir las poesías hemos jugado y experimentado con las palabras los silencios, los espacios vacios y la alegría visual del poema acabado.
Nos iniciamos en tres años con los pictogramas poéticos de la colección De la cuna a la luna que como dice su autor Antonio Rubio nos ha ayudado a “educar el ojo y endulzar el oído” y a encontrar un nuevo ritmo de lectura
Continuamos con las rimas populares, tradicionales y los poemas relacionados con las unidades temáticas y proyectos de aula.
Disfrutamos con las canciones-poesías o poesías cantadas
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Era un niño que soñaba
Antonio Machado
Había una vez un lobito bueno al que maltrataban todos los corderos había también un príncipe malo una bruja hermosa y un pirata honrado todas estas cosas había una vez cuando yo soñaba un mundo al revés
José Agustín Goytisolo |
Puff era un drac màgic
Puff era un drac...
Basada en un poema de Leonard Lipton |
Actividades:
- Realizar una relación de palabras que rimen con nuestro nombre (actividad en colaboración familiar)
- Describir a los compañeros, resaltar cualidades físicas externas y emotivas internas, valores que tiene...
- ¿Qué nos gustaría ser? Definición de gustos, aficiones, profesiones.
Profesora: Julia Oliva García
Investigadora: Marta Portalés Oliva
https://es.linkedin.com/in/marta-portal%C3%A9s-oliva- / https://scholar.google.es/citations?user=b1DlrDkAAAAJ&hl=es / https://orcid.org/0000-0002-9143-3551